《学习管理系统》功能介绍

二、考题部分功能（单击主界面“考题”按钮，即进入考题界面，如下图）：

各功能介绍如下：
1．章节搜索：选中“全部”时，搜索全部的考题，不选中“全部”，在“章节选择”中选择某一章节，搜索相应的章节的考题。
2．已做未做：根据每一考题是否进行了“评卷”确定是“已做”还是“未做”。单击“已做”则搜索出你已进行了“评卷”的考点，单击“未做”则搜索出你没有进行“评卷”的考点。
3．重做错题：检索出“评卷”结果为“错”或“良”的考题，这一思想来源于“错题集”，反复地做“错题”非常有利于我们减少“错题”。对广大用户的调查结果表明：“重做错题”是我们《学习管理系统》的精髓，应用最为广泛。这一功能可帮助我们合理分配时间，对错题逐一突破。
4．巩固对题：相对于“重做错题”而言，“巩固对题”帮助我们不要忽略以前做“对”的题。在我们反复地对错题进行做大量训练时，也要抽取部分时间看一看这些“对”题，我们不一定对每一道题都详细地写出步骤，但花一定的时间来浏览它是完全必要的。“巩固对题”很好地实现这个目的。
5．错题排序：临考前，时间有限，我们最应该复习什么内容呢？“错题排序”就是为达到这一目的而设计。我们在做题后，对每一道题进行了评卷，而被评为“错”次数较多的题目，是我们在复习时首要关注的。次数越多，表示丢分概率越大，我们就要给予更多的关注。错题排序就是按照“评卷”结果为“错”和“良”的次数多少由多到少排序，排在前面的表示“错”的次数大，就越需要我们花更多的时间。
6．对题排序：成功的考试是“会的题做到不丢分”，那么怎样确保“会的题不丢分”？那就要把对的题牢牢抓住。“对题排序”是把“评卷”结果为“优”的按次数的多少由多到少排序，排在前面的表示“优”的次数大，这一部分题在考前还是要过目一下，以免放置的时间过长产生“朦胧感”。且这部分题目只需稍为花一点时间，就能确保长时间不会忘记。
7．题型检索：检索出同一题型的考题，方便考生按题型高效复习。
8．标志检索：成绩优秀的学生做题时，总会根据自己的学习情况对考题做一些标志。在页面的右下角有“添加标志”，在下拉框中选中“标志”后，单击“添加”即对该题做了标志。“标志检索”就是通过标志检索出相应的考题。标志的内容由我们自己命名，在“记录”（有的是“记录处理”）窗口中设置。
9．期间复习：每个人的记忆力存在差异性，我们要根据自己的记忆周期不断地复习强化考题，才能记得牢，记得准。选择不同的时间起止后，单击“期间复习”按钮，即可把该时间段做过的考题检索出来。这样，软件实现了科学地安排复习的时间和内容。

三、评卷部分功能（单击主界面“评卷”按钮，即进入评卷界面，如下图）：


这部分的功能与考题部分的相同，不同的是增加评卷功能，并把考题和答案放在同一页面，考题在上，答案在下面，方便评卷。

四、记录部分功能（单击主界面“记录”按钮，即进入记录处理界面，如下图）：


各功能介绍如下：
1．查询评价记录和删除评价记录：选中“全部”，选择相应的时间段，即查询到全部的考点在该时间段期间所做的评价结果列表。不选中“全部”，在“章节选择”中选择某一章节，并选择相应的时间段，即查询到对相应的章节的考点在该时间段所做的评价结果列表。
2．查询评卷记录和删除评卷记录：选中“全部”，选择相应的时间段，即查询到全部的考题在该时间段期间所做的评卷结果列表。不选中“全部”，在“章节选择”中选择某一章节，并选择相应的时间段，即查询到对相应的章节的考题在该时间段所做的评卷结果列表。
3．查询考点标志和删除考点标志：选中“全部”，单击“查询考点标志”可得全部章节中设置了标志的按考点编号排列的列表。不选中“全部”可得所选章节中设置了标志的按考点编号排列的列表。选中列表中的某一行或列，单击“删除考点标志”即可删掉该行记录。
4．查询考题标志和删除考题标志：选中“全部”，单击“查询考题标志”可得全部章节中设置了标志的按考题编号排列的列表。不选中“全部”可得所选章节中设置了标志的按考题编号排列的列表。选中列表中的某一行或列，单击“删除考题标志”即可删掉该行记录。
5．添加标志和删除标志：在编号和名称文本框中分别输入内容，单击“添加标志”按钮，则完成标志的设置。这样，在考点和考题的界面中就可以直接选择在这里已设置好的“标志”了。选中标志，单击“删除标志”按钮，就可以删除该标志。